Sidik, A. M. T. M., Isyanto, N., Parhan, P., & Jalil, M. A. (2024). Problematika Implementasi Pembelajaran Bahasa Arab Kurikulum Merdeka: Studi kasus: Kelas XI di SMA Al-Ashriyyah Nurul Iman Parung Bogor. Ta’limi | Journal of Arabic Education and Arabic Studies, 3(2), 87–99. https://doi.org/10.53038/tlmi.v3i2.130